环境类考研专业有哪些？

1.0 前言 “环保”在现今社会已不仅仅是单纯的名词，它更是与每个公民都息息相关的概念了：水污染、臭氧层空洞、全球气候变暖……这些与我们生活密切相关的话题早已成为人们茶余饭后的谈资；而“三废”的合理处理和再生利用则成了当今社会发展的必然趋势... 作为以保护环境为己任的环境类专业前景是相当不错的！而且从2013年起，国家就取消了环境类专业的统考，改为各院校自主命题（虽然目前只有部分院校的初试科目进行了改革），这无疑增加了我们备考时的选择范围——当然，这也意味着报考难度有所增加啦~

2.0 具体专业介绍一共有7个细分方向的专业可供大家参考：

083001 环境科学：环境科学专业培养具备生态学基础理论及环境保护基本知识，掌握生态环境监测与评价技术、环境污染治理技术与方法以及资源与环境管理的基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位以及政府和环保机构等从事科研、教学、开发和管理等方面工作的复合型人才。

083002T 环境工程：环境工程专业培养具有坚实的环境科学技术及与环境相关的经济学、法学的基础理论和宽广的环境专业前沿领域的基本知识，受到良好的科学思维和科学研究的训练，具有良好外语能力的高级人才。毕业生能在政府部门、企业、高等院校、科研院所等部门工作或继续攻读硕士、博士学位。

085701 环境工程：环境工程专业培养掌握自然科学基础知识和相关学科基本理论，获得环境保护方面的基本训练，具备对环境的感知、分析和判断能力，具有运用专业知识分析和解决问题的基本能力和初步的研究能力;了解环境科学与技术的最新发展动态，具有创新意识和终身学习的习惯和能力;能运用所掌握的知识和专业技能解决现实中的环境污染问题;具有较高的综合素质和健康素质，有较强的人际交往和社会合作能力。

085702 环境监测：该专业学生主要学习现代分析测试技术及应用的基础知识，系统掌握环境监测的基本原理和方法与技术手段，熟悉各类环境样品的检测和分析特征，熟练掌握计算机操作和数据处理方法，并能将新技术和新方法应用于实践，具有较强的解决实际问题的能力。同时注重人文社会科学知识的积累和科学思维方法的锤炼，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。毕业后的就业方向为环境监测和环境监察等工作。目前已有不少学校的这一专业的初试科目改为《环境监测》专业课+政治+英语一/二+数学二/三的形式了哦~~~

085703 给排水工程：本专业培养的学生能够较系统地掌握给排水工程技术基础理论和专业知识，具备从事给排水工程设计、施工及管理等基本能力，能胜任建筑给水排水、工业给水排水、市政给水排水等的设计、咨询、管理及教学工作，具有较高综合素质的应用型专门人才。随着国家对城市基础设施投资规模的加大，给排水行业呈现出了快速的发展态势。目前我国城镇供水的普及率约90%以上，城镇污水处理率也达到了74%左右，但是相对于发达国家而言仍然有很大差距。因此在未来很长一段时间内，给排水行业依然会保持高速增长的趋势。

085704 饮用水水质与安全：本专业的培养目标是为我国饮用水安全保障事业输送高素质的工程技术人才。通过四年的专业学习，使学生能够系统的掌握饮用水安全相关理论知识、专业知识和专业技能，具备良好的职业道德和敬业精神，毕业后可承担饮用水安全工程项目的规划与设计、设备研制与运行管理，也可担任实验室管理人员的工作和开展相关科学研究活动。

085705 大气污染控制工程：大气污染控制工程是环境科学与工程下设的一个二级学科，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有坚实的大气污染控制工程理论基础和较强的应用能力的高级专业人才。

085706 固废处理处置工程：本专业培养具备固体废物管理、废物资源化与无害化处置工程等方面的基本理论、知识和技能，能在固体废弃物领域从事科研、设计、生产、经营、管理与教育等方面工作的高级工程技术人才与管理人才。本专业设置的课程包括：普通化学、有机化学、物理化学、分析化学、无机化学、化工原理、材料力学与结构设计基础、固体废弃物管理概论、固体废物性质与分类、固体废物调查与预测、土壤学基础、土壤污染控制技术、固体废物收集与运输、固体废物处置技术、固体废物资源化技术、环境影响评价、环境法规与规范、固体废物的减量化与资源化综合实验研究、固体废物焚烧与填埋工程设计与施工、固体废物管理与相关法律法规、固体废物分析等课程。除上述六个具体的细分研究方向外，还有一个大类的考试科目叫做环境科学(083000) 学硕和专硕的初试均为《普通生物学》+政治+英语一/二+数学一/二/三复试笔试科目根据不同学校要求可能为环境化学、环境监测等等 3.0 择校建议 ①首先，各位小可爱可以根据自己的兴趣所在来选择不同院系开设的不同细分方向的专业。不过需要注意的是，不同的学校对不同细分的研究方向有着不同的倾向性哦！例如，北大、清华和浙大这类顶尖的学校就比较倾向于环境科学与工程专业而非环境工程；而有些学校则会开设一些新型的方向（如：环境治理与可持续发展，